Analýza●Petrů, Rahimi
Krizí duševního zdraví mladých mohou pohnout ředitelé škol. Co jim v tom brání?
Ředitelé tuzemských škol mají téměř absolutní moc, ale také na nich leží až nezvládnutelné množství práce a odpovědností. A jsou to téměř výhradně právě oni, kdo může zařídit, aby škola předcházela krizi duševního zdraví dětí a studentů.
Analýza●Petrů, Rahimi
Duševní zdraví dětí a mládeže. Co pro něj mohou udělat školy?
Odborníci se shodují, že s řešením narůstajících potíží duševního zdraví zejména u dětí a mladých lidí mohou zásadně pomoct školy. Ty samy jsou však v tuto chvíli součástí, ne-li přímo příčinou špatné situace.
Reportáž●Petrů, Rahimi
Školní psychologové: řešení, kterého se nedostává, a navíc není všespásné
Při řešení duševních problémů mladých lidí mohou zásadně pomoci školní psychologové, kteří ale chybí na velké většině škol. Jejich nedostatek zrcadlí celkovou tristní situaci českého školství od základního stupně až po vysoké školy.
Reportáž●Petrů, Rahimi
„Mladým lidem se tu občas dělá špatně.“ České děti se bojí školy jako nikde v EU
V českých školách propukla vážná krize duševního zdraví žáků a studentů. Na vině jsou i externí faktory. Ale české školy bohužel problémy častěji prohlubují namísto toho, aby je pomáhaly řešit. Naštěstí pomoc lze nalézt i mimo ně.
Reportáž●Petrů, Rahimi
Poučme se v Rumburku či Zruči nad Sázavou: do školy se lze i těšit
Ve školách v celé republice dnes začínají letní prázdniny. Vyprovázíme na ně učitele i děti s přáním, aby to v jejich instituci po návratu v září vypadalo jako na gymnáziu v Rumburku nebo na základní škole ve Zruči nad Sázavou.
Komentář●Tadeáš Žďárský
Sliby beze změn: Jak vysoké školy selhávají v klimatickém vzdělávání
Ač klimatická krize patří k největším výzvám dnešní doby, většina českých univerzit ji ve výuce nadále přehlíží. V minisérii textů s názvem Vzdělávání je politické situaci popíšeme a nastíníme možné cesty k tolik potřebné reformě.
Komentář●Miroslav Klíč
Kdo vybírá ředitele školy? V Kohoutovicích se ptají rodiče i zaměstnanci školy
Konkurzy na post ředitele základní školy jsou v České republice dlouhodobě citlivým tématem. Samo konkurzní řízení totiž nezaručuje, že bude vybrán nejlepší kandidát. V praxi nezřídka rozhoduje především preference zřizovatele.
Komentář●Hana Vacková
Maturitní slohy se už zcela míjejí se světem dnešních studentů
Před pár dny psali čeští maturanti písemné slohové práce. Jenže dnešní studenti už komunikují takřka výlučně online a práce vytvářejí s pomocí AI. Je nejvyšší čas přemýšlet, jaký má systém vytvořený před šestnácti lety ještě vlastně smysl.
Komentář●Radan Jünger
Zrušme Cermat. Vzdělávání deváťáků proměnil v drezúru
Současná podoba přijímacích zkoušek na střední školy pokřivuje celý smysl vzdělávání, zbavuje školy možnosti samostatně jednat a hlavně tvrdě doléhá na dětskou psychiku.
Komentář●Stanislav Štech
Třaskavá směs českého školství: Plaga naráží na vysoká očekávání i nové problémy
Návrat Roberta Plagy do čela ministerstva školství provázela úleva. Velká očekávání, která do něj pedagogové i veřejnost vkládají, však mohou být v podfinancovaném, decentralizovaném a deregulovaném školství brzy zklamána.
Rozhovor●Vojtěch Petrů
Jana Neumajerová: Jednotné přijímačky jsou neférové, chybí společenská debata
„Jednotné přijímačky nevypovídají nic o tom, co od studentů potřebujeme. Testujeme míru odolnosti při zátěži dvou dnů,“ míní Jana Neumajerová z občanské organizace Unie rodičů.
Komentář●Adam Matouš
Vláda slibuje kvalitnější školství. Bez investic zůstane jen planým slibem
Naplnění ambiciózních cílů — motivace učitelů, modernizace výuky a snížení nerovností — se neobejde bez navýšení financování školství alespoň na úroveň průměru zemí OECD.