Analýza●Petrů, Rahimi
Krizí duševního zdraví mladých mohou pohnout ředitelé škol. Co jim v tom brání?
Ředitelé tuzemských škol mají téměř absolutní moc, ale také na nich leží až nezvládnutelné množství práce a odpovědností. A jsou to téměř výhradně právě oni, kdo může zařídit, aby škola předcházela krizi duševního zdraví dětí a studentů.
Analýza●Petrů, Rahimi
Duševní zdraví dětí a mládeže. Co pro něj mohou udělat školy?
Odborníci se shodují, že s řešením narůstajících potíží duševního zdraví zejména u dětí a mladých lidí mohou zásadně pomoct školy. Ty samy jsou však v tuto chvíli součástí, ne-li přímo příčinou špatné situace.
Reportáž●Petrů, Rahimi
Školní psychologové: řešení, kterého se nedostává, a navíc není všespásné
Při řešení duševních problémů mladých lidí mohou zásadně pomoci školní psychologové, kteří ale chybí na velké většině škol. Jejich nedostatek zrcadlí celkovou tristní situaci českého školství od základního stupně až po vysoké školy.
Reportáž●Petrů, Rahimi
„Mladým lidem se tu občas dělá špatně.“ České děti se bojí školy jako nikde v EU
V českých školách propukla vážná krize duševního zdraví žáků a studentů. Na vině jsou i externí faktory. Ale české školy bohužel problémy častěji prohlubují namísto toho, aby je pomáhaly řešit. Naštěstí pomoc lze nalézt i mimo ně.
Reportáž●Petrů, Rahimi
Poučme se v Rumburku či Zruči nad Sázavou: do školy se lze i těšit
Ve školách v celé republice dnes začínají letní prázdniny. Vyprovázíme na ně učitele i děti s přáním, aby to v jejich instituci po návratu v září vypadalo jako na gymnáziu v Rumburku nebo na základní škole ve Zruči nad Sázavou.
Podcast●Fatima Rahimi
Podcasty DR: Děti nepotřebují být online, potřebují to firmy
Parlament bude jednat o vládním návrhu, který má omezit používání mobilů ve školách. O tom, proč je ve hře především pozornost dětí a jak do debaty vstupují zájmy technologických firem, jsme hovořili s Michaelou Mlíčkovou Jelínkovou.
Komentář●Petra Dobrovská Špejtek
Studenti chtějí dialog. Vedení fakulty nabízí jen korporátní fráze
Překotnost a nekoncepčnost změn na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy vyvolala nevoli i mezi studenty. Vedení fakulty podkopalo důvěru v to, že mu skutečně záleží na kvalitě studia a budoucnosti humanitních oborů.
Komentář●Vojtěch Petrů
České děti mají ke škole negativní vztah, systémové změny ale na obzoru nejsou
Průzkumy ukazují, že české děti se do školy těší mnohem méně než jejich vrstevníci v jiných zemích. Příčinou může být celková atmosféra na školách, obtíže související s decentralizovaným školstvím nebo administrativní přetížení ředitelů.
Komentář●Friedrich Emanuel Fischer
Filozofická fakulta zapomněla na studenty
Obhájci reorganizace pražské Filozofické fakulty, spojené se zánikem řady kateder a ústavů, zcela opomíjejí otázku, jak situace dopadne na stávající a nově přijaté studenty. Těch se přitom změny bezprostředně dotýkají nejvíce.
Komentář●Ondřej Vojtěchovský
„Vedlejšáky“ nejsou osobním selháním, nýbrž projevem krize a východiskem z nouze
Polemika o reorganizaci FF UK pokračuje. Bez vedlejších úvazků se řada akademiků při zdejších mzdách jednoduše neuživí. Jejich existence je především důsledkem dlouhodobě nedostatečného a nerovnoměrného financování akademické práce.
Podcast●Matěj Moravanský
Podcasty DR: Školní rok začal ve stínu kulturních válek, říká Petrů
Politici napříč politickým spektrem prohlašují školství za prioritu, přesto resort čelí podfinancování i útokům vládnoucí krajní pravice. O tom, co přinese nový školní rok, jsme mluvili s redaktorem Deníku Referendum Vojtěchem Petrů.
Komentář●Jakub Jirsa
Kritizovaná reorganizace na Filozofické fakultě UK má své opodstatnění
Proděkan Filosofické fakulty Univerzity Karlovy pro vnější vztahy odpovídá na kritický komentář Ondřeje Dadejíka a Štěpána Kubalíka, který vyšel v Deníku Referendum.