Analýza●Petrů, Rahimi
Krizí duševního zdraví mladých mohou pohnout ředitelé škol. Co jim v tom brání?
Ředitelé tuzemských škol mají téměř absolutní moc, ale také na nich leží až nezvládnutelné množství práce a odpovědností. A jsou to téměř výhradně právě oni, kdo může zařídit, aby škola předcházela krizi duševního zdraví dětí a studentů.
Analýza●Petrů, Rahimi
Duševní zdraví dětí a mládeže. Co pro něj mohou udělat školy?
Odborníci se shodují, že s řešením narůstajících potíží duševního zdraví zejména u dětí a mladých lidí mohou zásadně pomoct školy. Ty samy jsou však v tuto chvíli součástí, ne-li přímo příčinou špatné situace.
Reportáž●Petrů, Rahimi
Školní psychologové: řešení, kterého se nedostává, a navíc není všespásné
Při řešení duševních problémů mladých lidí mohou zásadně pomoci školní psychologové, kteří ale chybí na velké většině škol. Jejich nedostatek zrcadlí celkovou tristní situaci českého školství od základního stupně až po vysoké školy.
Reportáž●Petrů, Rahimi
„Mladým lidem se tu občas dělá špatně.“ České děti se bojí školy jako nikde v EU
V českých školách propukla vážná krize duševního zdraví žáků a studentů. Na vině jsou i externí faktory. Ale české školy bohužel problémy častěji prohlubují namísto toho, aby je pomáhaly řešit. Naštěstí pomoc lze nalézt i mimo ně.
Reportáž●Petrů, Rahimi
Poučme se v Rumburku či Zruči nad Sázavou: do školy se lze i těšit
Ve školách v celé republice dnes začínají letní prázdniny. Vyprovázíme na ně učitele i děti s přáním, aby to v jejich instituci po návratu v září vypadalo jako na gymnáziu v Rumburku nebo na základní škole ve Zruči nad Sázavou.
Komentář●Adam Matouš
Prioritou příští vlády ve školství musí být financování a snižování nerovností
Nový ministr školství by měl řešit především důstojné ohodnocení učitelů, administrativní zátěž ředitelů škol a také snižování nerovností mezi dětmi z různých sociálních prostředí, píše Adam Matouš z organizace Učitel naživo.
Komentář●Zbyněk Němec
O nezrušitelné inkluzi a předvolebním dialogu
Inkluze ve vzdělávání je znovu horkým předvolebním tématem. Někteří politici slibují dokonce zrušení — aniž by věděli, o čem mluví. Místo planých slibů bychom měli vést debatu o tom, jak inkluzi nastavit tak, aby byla prospěšná pro všechny.
Komentář●Hynek Trojánek
ČR stále nemá pravidla pro mobily ve školách. Jsme jedni z posledních v Evropě
Organizace a osobnosti zabývající se dopadem digitálních technologií na naše životy zveřejnily výzvu určenou Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy. Volají po národním standardu pro mobily ve školách.
Komentář●Petr Chaluš
České školství za Fialovy vlády
Vzdělávání se mělo být jednou z vládních priorit. Časté výměny ministrů, podfinancování a další problémy ale zpomalily plánované změny. Co se podařilo a jaké kroky by měly následovat?
Komentář●Nina Wanča
Chytré investice do lidí se u nás nenosí
Vzdělávání jednoznačně prospívá společnosti a jejímu rozvoji. České vlády — a Fialova v tom není výjimkou — to bohužel dlouhodobě ignorují. Kvalitní vzdělání je přitom jedním z léků na naše problémy.
Komentář●Jakub Šindelář
Vláda dotáhla doktorskou reformu, ale u mateřské pro doktorandky selhala
Fialově vládě se podařilo prosadit novelu zákona o vysokých školách. Doktorandi budou mít zaručeno důstojné minimum. Nadále však studentky, placené formou stipendia, nebudou moci čerpat mateřskou. O celkovém podfinancování sektoru nemluvě.
Komentář●Eliška Selinger
Na školním stravování záleží. Má zásadní vliv na fyzické i psychické zdraví dětí
Základní principy a smysl nové vyhlášky o školním stravování, která vyvolala řadu bouřlivých debat, vysvětluje jedna z jejích autorek.