Britský ministr školství Michael Gove zveřejnil k připomínkování návrh reformy nižšího školství, která by podle něj měla navrátit prestiž, úctu a důležitost učitelů. Návrh klade důraz převážně na trénink nových učitelů, mění podmínky některých zkoušek a zpřísňuje podmínky pro školy s horším celkovým prospěchem.

Nejvíce pozornosti ale v Británii získala část, která chce po vzoru Spojených států zavést podporu na rekvalifikaci bývalých vojáků na učitele. Ti by podle Govea měli do škol přinést disciplínu a inspiraci. Odpůrci ministerstvu vytýkají, že uměle vytváří dojem nedostatku disciplíny na školách a proti jsou i někteří současní učitelé.

„Na minulé škole jsem sledoval jednoho bývalého vojáka, který musel vynakládat opravdu hodně námahy, aby se stal učitelem. Vcházel do třídy s tím, že ho všichni žáci poslechnou na slovo. Když to neudělali, byl na ně nepříjemný. Některé občas dohnal dokonce k slzám, ti ostatní se mu posmívali,“ popisuje učitel Francis Gilbert výcvik svého kolegy.

„Jedna věc, která značí každého, kdo byl velitelem, ať důstojníkem nebo poddůstojníkem v armádě, je to, že vědí, jak inspirovat a vyučovat mladé lidi,“ prohlásil Gove na obranu plánovaného programu a dodal, že bývalí vojáci jsou jedněmi z těch nejlepších mladých lidí v Británii.

Základem je výuka učitelů

Hlavním cílem ministerské reformy je ale podle deníku Guardian zlepšení výuky budoucích učitelů. Návrh počítá se zavedením speciálních „vyučujících škol“, které budou sloužit jako výukový model pro mladé učitele, kteří by se zde měli učit pozorováním výukových metod od profesionálů v oboru. Podobným způsobem v Británii fungují například některé nemocnice.