Sociální demokraté se rozhodli iniciovat debatu, jejíž výstupy by zlepšily kvalitu českého školství. V úterý to uvedl jejich stínový ministr školství Marcel Chládek s tím, že napomoci tomu mají tzv. Národní kulaté stoly pro záchranu českého školství, které by měly odstartovat v Senátu.

Podle Chládka jsou sociální demokraté přesvědčení, že je potřeba co nejdříve zastavit postupný propad vzdělávání v naší zemi. „Vláda Petra Nečase prokázala v této oblasti velkou bezradnost a oblast školství potápí čím dál hlouběji. Rádi bychom proto prostřednictvím Národních kulatých stolů prodiskutovali s odbornou i širokou veřejností priority ČSSD, kterými chceme české školství výrazně zlepšit,“ vysvětlil senátor a stínový ministr školství.

„Vládní cesta mlčení a arogance moci, kdy jsou špatná opatření schvalována pomocí několika málo přeběhlíků, se ukázala jako vysoce devastační,“ dodal Chládek s tím, že Národní kulaté stoly, kam mají být pozváni odborníci, studenti, rodiče i politici napříč politickým spektrem, by měly odstartovat již v průběhu března.

Každý Národní kulatý stůl pro záchranu českého školství by měl dle jeho slov tematicky obsáhnout jednu z kapitol školství. Tématem prvního kulatého stolu by tak měl být vysokoškolský zákon, nová pravidla pro vysoké školy a problematika financování této oblasti.

„ČSSD zde má jasnou prioritu, která je založena na zachování dostupného a kvalitního veřejného vysokého školství bez nutnosti školného či zápisného. Věřím, že diskuse v rámci Národních kulatých stolů pomohou priority ČSSD nejen představit, ale v případě vládní odpovědnosti sociální demokracie po příštích volbách i uvést v život a zlepšit tak naše školství," vysvětlil Chládek.

Chládek už dříve také nejednou zopakoval, že v současnosti opoziční ČSSD považuje pro budoucnost České republiky za klíčovou nejen problematiku vysokých škol, nýbrž i středních a základních. Podle Chládka je například kvalitní systém základního vzdělávání jedna z hlavních priorit pro úspěšné fungování oblasti školství jako takového.

„Jsme přesvědčeni o tom, že dobře nastavená pravidla na základních školách jsou předstupněm úspěšného rozvoje dětí v dalším studiu a také efektivní cestou, jak zvýšit vzdělanost a konkurenceschopnost v České republice,“ uvedl Chládek.

Připomněl také, že se ČSSD ve své dlouhodobé koncepci vzdělávání, nazvané Kvalitní vzdělávání dostupné všem, zaměřuje na modernizaci a kvalitní vybavení škol, na úpravu Rámcových vzdělávacích programů a posílení matematiky či jazyků, na financování formou evropských dotací a zamezení plýtvání peněz v rámci resortu za nesmyslné či předražené projekty.

Proto Chládek také před několika dny představil pět základních kroků, které chtějí sociální demokraté po případných vyhraných sněmovních volbách prosazovat v oblasti základního vzdělávání.

Patří mezi ně například to, aby byl poslední rok v mateřské školce povinný a plně hrazený státem, aby se nástup dětí do první třídy základní školy posunul o jeden rok (děti by tak do první třídy nastupovaly až v sedmi letech) či aby bylo znovu zavedeno pracovní a technické vyučování od první třídy.