Evropská unie pozastavila českému Ministerstvu školství vyplácení dotací v celkové výši 1,2 miliardy korun. Zatímco náměstek ministra pro evropské záležitosti Michal Zaorálek uvedl, že Dobešův resort má k zdůvodnění Evropské komise (EK) výhrady, podle premiéra Petra Nečase je záležitost vážná a s ministrem si chce o věci promluvit.

Server Česká pozice, který o pozastavení vyplácení dotací informoval jako první, citoval z dopisu, kterým generální ředitel odboru EK pro zaměstnanost a sociální věci Koos Richelle oznámil české vládě pozastavení dotací. „Dne 24. ledna 2012 jsem jako pověřená schvalující osoba rozhodl, že vaší žádosti o průběžnou platbu ze dne 5. prosince 2011 nebude vyhověno a že platební lhůta je pozastavena," napsal.

„Ministerstvo školství má výhrady k tomuto zdůvodnění, neboť jsme obdrželi pouze předběžnou verzi auditní zprávy," uvedl v pátek náměstek Zaorálek s tím, že oficiální dokument dorazí až koncem února, takže se k němu ministerstvo dosud nemělo možnost vyjádřit.

Podle náměstka přitom Dobešův resort již připravuje dílčí nápravná opatření, aby čerpání peněz pokračovalo. „Předpokládáme, že nejdéle do poloviny března odešle ministerstvo školství, respektive Česká republika pozice k auditní zprávě a zahájí se proces obnovení všech plateb," vysvětlil náměstek Zaorálek.

Premiér Petr Nečas podle mluvčího kabinetu Jana Osúcha hodlá s Dobešem o situaci jednat i v kontextu problémů, které se kolem operačního programu děly v minulosti. „Premiér Nečas očekává, že ministr školství přijde s adekvátními návrhy a postupy, jak zajistit financování tohoto operačního programu," uvedl mluvčí pro ČT24.

Opoziční sociální demokraté oznámili, že během příštích čtrnácti dní svolají mimořádnou schůzi Poslanecké sněmovny, speciálně zaměřenou na téma čerpání prostředků z Evropské unie.

Ministerstvo školství na začátku ledna potvrdilo, že pozastavení dotací hrozí. Podle tehdejšího Dobešova vyjádření mělo jít pouze o technický problém, který slíbil do tří měsíců vyřešit. V České televizi uvedl, že kdyby jeho ministerstvo přidělené peníze nevyčerpalo, opustí funkci.

„Kdyby nastala situace, že nevyčerpáme v těch dvou operačních programech evropské peníze, rezignuji," uvedl Dobeš. „Já už jsem také několikrát řekl, že ta židlička mně nepřirostla k zadku, a mám to úplně stejně. Je to věc, kterou nesu, nesu reformy, a kdybych v těch základních parametrech selhal, a já si je nastavuji, nemám problém rezignovat," prohlásil Dobeš.

Europoslanec Březina: Dobeš tahá veřejnost za nos

Podle lidoveckého europoslance Jana Březiny ale ministr školství veřejnost mystifikuje. „Slova ministra školství Dobeše o vyřešení problému do dubna jsou taháním veřejnosti i politických oponentů za nos anebo v horším případě svědčí o absolutní neznalosti problematicky čerpání evropských fondů,“ uvedl Březina v dnes vydaném tiskovém prhlášení.

Podle něj již dnes není pochyb o tom, že minimálně některé vady projektů odstranit nepůjde vůbec nebo k jejich odstranění bude nutné vypracovat akční plán podléhající schválení a následnému vyhodnocení ze strany Komise, což si vyžádá čas zhruba do konce roku.

„Auditní nález Komise, který již v anglické verzi na ministerstvo školství dorazil, odhaluje závažné nedostatky v kontrole výdajů projektů, které bude obtížné, ne-li v některých případech nemožné, odstranit,“ uvádí Březina.

Zastavení dotace podle něj znamená, že Evropská komise částku 1,2 miliardy korun neproplatí do doby, než budou uspokojivě vypořádány námitky týkající se kontroly výdajů zpochybněných projektů. „Pokud ministerstvo školství vady projektů neodstraní, Komise dotaci nevyplatí a Česká republika o tuto částku z rozpočtu EU nenávratně přijde,“ upozorňuje Březina.

„Ministr Dobeš svými matoucími výroky a kroky ukazuje, že situaci nezvládá a stal se bezkonkurenčně nejslabším článkem našeho systému čerpání evropských fondů,“ domnívá se lidovecký europoslanec. Podle Březiny je navíc zastavení dotace ve výši 1,2 miliardy korun prvním krokem, po kterém může následovat zastavení celého programu Vzdělání pro konkurenceschopnost ve výši 53 miliard korun.