Pozvat, či nepozvat, to je to, oč tu běží
Zdeněk BromZvát pamětníky reálného socialismu do vyučovacích hodin je jistě záslužné. Je ale nutné kádrovat je podle toho, na jaké straně barikády stáli? A není nakonec důležitější to, jakým způsobem je toto setkání připraveno a moderováno?
Výuka moderních českých dějin je problém a vede se o ní bouřlivá debata, která nemá někdy daleko k zuřivé hádce. Facky, pokud vím, zatím nepadly.
Jedním ze sporných bodů výuky moderních dějin je zvaní pamětníků do vyučovacích hodin. Na tom, že vzpomínky pamětníků jsou pro žáky velmi atraktivní a dokáží vzbudit zájem i u žáků, kteří za normálních podmínek dějepis nijak nemilují, panuje široká shoda.
Jenže! Jaké zvát pamětníky?