Autor aktuálně působí jako doktorand na katedře pedagogiky Pedagogické fakulty MU. Zde se podílí na výuce předmětů Základy pedagogické diagnostiky nebo Výzkum v pedagogické praxi. Ve svém disertačním výzkumu se zaměřuje na zavádění formativního hodnocení na základní škole, jeho dopad na žáky a rozvoj profesních učících se komunit. Pět let působil jako druhostupňový učitel na ZŠ Pavlovská.