Chalu_

Petr Chaluš

Profil

Autor je doktorandem na MU. Zabývá se tématem demokracie ve škole a vzdělávacím systému. Má praxi v mezinárodní spolupráci škol, v inkluzivním školství, angažuje se proti plošnému testování žáků.

Image

Komentář

Končí ministryně s emocemi

Petr Chaluš bilancuje úspěchy a chyby, kladné i méně chvályhodné počiny odcházející ministryně školství Kateřiny Valachové, která působila ve svém úřadě necelé dva roky.

Komentář

Jean-Luc Mélenchon, hlas nejen francouzské rebelie

Petr Chaluš se vymezuje vůči šířícímu se vnímání Jeana-Luca Mélenchona jako levicově-zatvrzelého a protievropského politika. Dle něj je spíše odpovědí na nespokojenost části společnosti s celkovým směřováním Francie a dnešního světa vůbec.

Image

Komentář

Co se nedočteme ve volebních programech o tématu školství

Petr Chaluš uvádí konkrétní návrhy kroků, které by měl obsahovat volební program jakékoli strany, které alespoň trochu záleží na úrovni vzdělávání a na tom, jak budou děti i dospělí schopni v budoucnu vnímat a přetvářet svět kolem sebe.

Image

Komentář

Nepodceňujme demokracii ve školství

Pokud chceme žít v demokratické společnosti, musíme začít už v základu, a tím je škola. Lidé se učí principům participace na veřejném životě z praxe a odmalička.

Image

Komentář

K čemu jsme na světě?

Petr Chaluš reaguje na debatu kolem básní, které se objevují v čítankách. Celkově totiž chybí otevřená diskuse nad obsahem učebnic a vzdělávání, které by se účastnili rodiče, školy, ale i široká veřejnost.

Image

Komentář

Potřebujeme vzdělávání 4.0?

Český systém vzdělávání nepochybně potřebuje změnit, aby dokázal pružněji reagovat na dramatický vývoj nových technologií. Nemělo by se tak ale dít na objednávku velkých firem.

Image

Komentář

Obecní základka, nebo obecní chudobinec?

Školy zřizované obcemi už léta postrádají inovace - jejich nositelkami jsou dnes soukromé školy. Stát by neměl kritizovat jejich rozmach, ale inspirovat se u nich.

Image

Komentář

Poprvé do školy

Dnes je první školní den a pro některé děti je to i první den ve škole vůbec. Co by jim měla sebevědomá, moderní a funkční veřejná škola nabídnout? A jak se zachovat, pokud zrovna ta vaše škola těmto představám odporuje?

Image

Komentář

Evropské peníze na systémové změny ve školství nestačí

Inkluze v sobě nese akutní potřebu navýšení nákladů na mzdy. Evropské peníze by mohly pomoci překlenout ono přechodné období. Je však třeba plánovat udržitelnou strategii i na dobu, kdy toto financování vyprší.

Image

Komentář

Zemanovo veto je dovršením paradoxů novely školského zákona

Miloš Zeman vetoval novelu školského zákona. Tento akt je dovršením sporného průchodu novely schvalovacím procesem.

Image

Komentář

Výzva poslancům k odmítnutí novely školského zákona

Nemalá část veřejnosti odmítá novelu školského zákona. Hlavním důvodem má být zhoršení vyjednávací pozice rodičů.

Image

Komentář

K polemice o základních školách

Petr Chaluš odpovídá na polemické otázky Zdeňka Sotoláře k tématu soukromých a veřejných základních škol. Jak mohou veřejné školy začít soukromým aktivně konkurovat?

Image

Komentář

Nadějná generace rodičů a dětí

Tragickou šikanu učitelky nelze spojovat s žádným trendem. Současní rodiče ani děti jako celek nenesou žádnou vinu. Je třeba sledovat podporu státu školám, podporu vedení školy učitelům a podporu učitelů žákům.

Image

Komentář

Dobré základní školy pro všechny děti

Nárůst počtu placených soukromých základních škol je především zprávou o tom, že s veřejnými základními školami něco není v pořádku. Je překvapivé, jak málo se věnuje pozornosti této proměně českého základního školství.

Image

Komentář

Proti centralizaci přijímaček a povinné školce

Novela školského zákona přináší i dvě podstatné novinky. Záměr počítá s jednotným přijímacím testem na střední školy, vůbec poprvé se pak v českém vzdělávacím systému objevuje povinná docházka do školky. Obě novinky s sebou nesou rizika.

Komentář

Připravovaná ne-novela školského zákona

Nová koncepce školského zákona obsahuje některé nekoncepční prvky. Například zavést povinnost předškolního roku a nemít plán na kvalitu veřejných školek znamená posílit nerovnost.

Komentář

Základní hodnoty ve výchově a vzdělávání

Jak dneska projít vzdělávacím systémem? Stačí se dobře narodit, nebo chytře nasbírat certifikáty, ideálně pak obojí. Skutečná vzdělanost však vyžaduje komplexnější cestu.

Komentář

Více peněz do vzdělávání

Budeme postupně v soukromých školách nacházet to, na co se ty veřejné nezmůžou? Řešením však není odklon k exkluzivnímu vzdělávání, ale navýšení prostředků na to veřejné.

Komentář

Nejasná budoucnost školství? Déjà vu

Co znamená konec ministra Chládka pro resort školství? To zůstává tajemstvím. A tak sílí obavy, že bude školská koncepce i po další ministerské rošádě pokračovat v nečitelném trendu.

Komentář

Standardizované testy na tříděné děti

Další novela školského zákona počítá s větším využitím standardizovaných testů. Ze zahraničí se přitom můžeme poučit, že to není zrovna bezproblémová varianta vzdělávání.

Zobrazeno 20 / 28