Analýza●Vojtěch Petrů
Kraje kapacity gymnázií neposílí. Podle odborníků dělají chybu
Výsledky prvního kola přijímaček na střední školy ukázaly, že výsledek nutný k přijetí na veřejné gymnázium se dramaticky liší zejména mezi velkými městy a periferiemi. Politici dotčených krajů však větší navyšování kapacit neplánují.
Rozhovor●Vojtěch Petrů
Ondřej Matějka: České školství je roztříštěné. Ministerstvo má na něj malý vliv
S Ondřejem Matějkou z organizace Eduzměna jsme hovořili o projektu na podporu vzdělávání na Kutnohorsku, který se snaží o propojení místních škol, zapojení rodičů do jejich chodu či o zlepšení péče o duševní zdraví ve školním prostředí.
Rozhovor●Rahimi, Petrů
Změny vzdělávacích programů nestačí, problémy českého školství leží jinde
S odborníkem na vzdělávací politiku Karlem Gargulákem z organizace PAQ Research jsme hovořili o revizi rámcových vzdělávacích programů, nedostatečných kapacitách středních škol a o řešení krize duševního zdraví mladé generace.
Reportáž●Rahimi, Petrů
Poučme se v Rumburku či Zruči nad Sázavou: do školy se lze i těšit
Zpráva●Julie Šafová
Nepracující student je u nás výjimka. Ulevit mohou zvláštní půjčky či fond
Komentář●Lukáš Ulrych
Vláda nedrží slovo, které dala učitelům
Učitelé vydělávají méně než před několika lety. Vláda ve vztahu ke školství připomíná zemědělce, který se rozhodne šetřit tím, že letos nezasadí. Krátkodobě ušetří, ale připraví se o úrodu — tedy o budoucnost.
Komentář●František Dobšík
Vláda svými přílepky rozbíjí školství i vlastní program
Vládní přílepek k novele školského zákona převádí financování nepedagických pracovníků ve školství na obce a kraje. Jde o krok, jímž definitivně boří své programové priority. Školské odbory se brání. Jejich tlak nyní cílí na Senát.
Komentář●Jakub Čech
Scio testy: Z přístupu ke vzdělání na vysokých školách se stal tvrdý obchod
Řada vysokých škol rezignovala na vlastní přijímací zkoušky a přenechala je soukromé firmě. Scio testy přitom nejsou jednorázová zkouška, ale celý systém, který firmě generuje zisk a zároveň vytváří sociální bariéry v přístupu ke vzdělání.
Komentář●Fatima Rahimi
Afghánské ženy jsou pod vládou Tálibánu vystaveny stále tvrdšímu útlaku. Mnohé z nich hledají útočiště v knihách, neboť svět literárních hrdinek jim pomáhá přežít frustrující každodenní realitu.
Komentář●Klára Berg
Nové formy vzdělání nás vedou ke světu, kde vzkvétá společnost i příroda
Současné školství je stále zakotveno v myšlenkovém světě 19. století. Má-li dnešní generace mladých lidí vyvést svět z mnohačetných krizí, potřebuje vzdělání, které se může stát nástrojem hluboké společenské změny.